付诸实践判断它是否有效本页总览判断它是否有效 做出改变不等于改善了系统。有些改变感觉富有成效,是因为它们带来了情绪上的宽慰、新鲜感,或短暂的掌控感。真正的问题是:这个改变是否让练习变得更可行? 在 Adaptable Discipline 中,评估不是问干预是否令人兴奋或感觉正确,而是问它是否以有用的方式改变了底层条件。这也是为什么评估与进行小实验密不可分。一个改变往往是在测试一个工作解释,而不是给出最终答案。